Лучшим инклюзивным общеобразовательным учреждением страны стала пермская школа № 114
30.06.2017
Министр образования и науки России Ольга Васильева подвела итоги IV Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». Среди 12 школ пермская школа № 114 стала первой в главной номинации «Лучшая инклюзивная школа России».
– Вы помогаете детям в социализации и подготовке к той жизни, которая ждет их впереди. Мы должны изо всех сил помогать таким школам и делать все возможное, чтобы поменять общественное сознание по отношению к нашим детям. Самое тяжелое – это поменять сознание. Но оно тоже меняется благодаря вам и вашей работе, – отметила Ольга Васильева на церемонии подведения итогов.
Пермская школа № 114 была открыта в 1966 году, с 2013 года она стала инклюзивной. В образовательном учреждении созданы все условия для детей с ограниченными возможностями здоровья: психологический кабинет, кабинет логопеда, спортивный зал со специальными тренажерами, пандусы, тактильные дорожки и многое другое.
– Для участия в конкурсе необходимо было заполнить анкету и подготовить презентацию о школе: образовательной программе, мероприятиях. Считаю, что наша школа стала победителем, потому что мы реально проводим большую работу, придумываем и реализуем различные проекты для детей с ограниченными возможностями, – комментирует директор школы № 114 Валентина Федотова.
Напомним, департамент образования администрации Перми и департамент социальной политики администрации Перми ведут системную работу по доступности образовательных учреждений для людей с разными возможностями здоровья. Существующие школы и детские сады максимально адаптируют для детей с ОВЗ, новые здания образовательных учреждений проектируются с учетом необходимых требований. Так, в июне в Перми открылся самый большой детский сад «Конструктор успеха» на 360 мест, который рассчитан на ребят с разными возможностями здоровья. В здании детского сада есть два лифта – пассажирский и грузовой, пандус, тактильная плитка.
– Вы помогаете детям в социализации и подготовке к той жизни, которая ждет их впереди. Мы должны изо всех сил помогать таким школам и делать все возможное, чтобы поменять общественное сознание по отношению к нашим детям. Самое тяжелое – это поменять сознание. Но оно тоже меняется благодаря вам и вашей работе, – отметила Ольга Васильева на церемонии подведения итогов.
Пермская школа № 114 была открыта в 1966 году, с 2013 года она стала инклюзивной. В образовательном учреждении созданы все условия для детей с ограниченными возможностями здоровья: психологический кабинет, кабинет логопеда, спортивный зал со специальными тренажерами, пандусы, тактильные дорожки и многое другое.
– Для участия в конкурсе необходимо было заполнить анкету и подготовить презентацию о школе: образовательной программе, мероприятиях. Считаю, что наша школа стала победителем, потому что мы реально проводим большую работу, придумываем и реализуем различные проекты для детей с ограниченными возможностями, – комментирует директор школы № 114 Валентина Федотова.
Напомним, департамент образования администрации Перми и департамент социальной политики администрации Перми ведут системную работу по доступности образовательных учреждений для людей с разными возможностями здоровья. Существующие школы и детские сады максимально адаптируют для детей с ОВЗ, новые здания образовательных учреждений проектируются с учетом необходимых требований. Так, в июне в Перми открылся самый большой детский сад «Конструктор успеха» на 360 мест, который рассчитан на ребят с разными возможностями здоровья. В здании детского сада есть два лифта – пассажирский и грузовой, пандус, тактильная плитка.
© Вечерние ведомости
Читать этот материал в источнике
Читать этот материал в источнике
По подъездам микрорайона Компрессорный в Екатеринбурге ютится хвостатая бродяжка
Понедельник, 29 декабря, 21.38
За год на трассах Свердловской области спасли сотни жизней
Понедельник, 29 декабря, 20.27
Археологические находки вынуждают менять планы по застройке Старого ВИЗа
Понедельник, 29 декабря, 19.58